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sep-2012
El abordaje de las corrientes educativas en la Licenciatura de Enseñanza del Inglés de la UNACH :un enfoque constructivista del diálogo
GUADALUPE DÍAZ JIMÉNEZ
ROSARIO G. CHÁVEZ MOGUEL
dic-2017
Análisis de mi práctica docente con un grupo heterogéneo aprendiente de inglés enfocado a la motivación de los alumnos
ALEJANDRA GABRIELA DOMINGUEZ GARCIA
VIVIAN GABRIELA MAZARIEGOS LIMA
feb-2021
Aprendizaje del idioma inglés de un adulto intermedio con estudiantes jóvenes en el Departamento de Lenguas Tuxtla, UNACH
GABRIELA BELTRÁN LÓPEZ
ELSA VELASCO ESPINOSA
nov-2018
Desarrollo de la competencia pragmática en inglés a través de fichas pedagógicas :una propuesta didáctica comunicativa
JOSUE ISAAC RUIZ LOPEZ
MARIA LUISA TREJO SIRVENT
dic-2020
El desarrollo de la habilidad oral a través de las estrategias socioafectivas en el nivel básico de inglés en la Facultad de Humanidades C IV en la UNACH
ANDREA JUÁREZ GÓMEZ
VIVIAN MAZARIEGOS LIMA
oct-2018
El desarrollo de la habilidad oral en la clase de inglés como lengua extranjera mediante propósitos comunicativos evaluados por los can-do statements : un análisis crítico de la práctica docente
ROCIO VALENCIA SANCHEZ
MARIA ELIZABETH MORENO GLOGGNER
oct-2016
Estrategias de enseñanza para el mejoramiento de la expresión escrita en inglés de alumnos universitarios del área de turismo y hospitalidad
ALEJANDRO ROVELO ROJAS
MARIA EUGENIA CULEBRO MANDUJANO
oct-2023
Estrategias de enseñanza para promover el aprendizaje de vocabulario de inglés como lengua extranjera en el nivel de secundaria
PAOLA RUIZ MARTÍNEZ
VIVIAN GABRIELA MAZARIEGOS LIMA
oct-2018
Estrategias didácticas socioafectivas en el proceso de enseñanza del inglés para promover un clima escolar positivo propicio para el aprendizaje
NAYELI GUADALUPE HERNANDEZ ROQUE
MARIA EUGENIA CULEBRO MANDUJANO
;
MARIZA GUADALUPE MENDEZ LOPEZ
dic-2017
Exploración del material auténtico para mejorar la compresión auditiva de estudiantes de inglés como lengua extranjera
WILLIAMS ALESSIS PASCACIO ARRAZOLA
MARIA LUISA TREJO SIRVENT
oct-2017
Exploración y análisis del uso del video blog como herramienta para promover la motivación en los estudiantes de inglés como lengua extranjera
JOSE ANGEL HERNANDEZ ROBLERO
ANTONIETA CAL Y MAYOR TURNBULL
oct-2018
Implementación de estrategias de comprensión lectora para incorporar el componente intercultural en la clase de inglés en el nivel medio superior
NANCY LOPEZ MENDOZA
GABRIEL LLAVEN COUTIÑO
ago-2023
La producción oral en la enseñanza del inglés basada en la praxis social : actividades didácticas desde una perspectiva intercultural
TANIA DE LA TORRE CASTELÁN
OSCAR GUSTAVO CHANONA PÉREZ
ene-2018
Representaciones sociales y praxis pedagógica de la competencia sociocultural en la enseñanza del inglés : una propuesta didáctica desde la perspectiva comunicativa
ALVARO EMIRIANO GARCIA GUILLEN
OSCAR GUSTAVO CHANONA PEREZ