1. Repositorio UNACH
  2. Facultad de Humanidades, campus VI
  3. Maestría en Estudios Culturales
  4. Tesis de Maestría en Estudios Culturales
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.otherENRIQUE GUTIERREZ ESPINOSAes_MX
dc.creatorJORGE ANGEL NIGENDA BOLIOes_MX
dc.date.accessioned2021-06-14T09:00:01Z-
dc.date.available2021-06-14T09:00:01Z-
dc.date.issued2015-12-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/3010-
dc.descriptionDada la incursión del fenómeno globalizante en la enseñanza-aprendizaje del inglés a través de las TIC, del consumo de éstas por los alumnos en las facultades de la UNACH-Tuxtla, y los diversos contextos culturales desde los cuales los estudiantes proceden, surgió indagar cómo las tecnologías de información y comunicación fomentarían el aprendizaje significativo del inglés en los estudiantes provenientes de diferentes entornos culturales en las facultades de la UNACH-Tuxtla al contextualizar la enseñanza del idioma al fenómeno de la globalización.es_MX
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationinfo:eu-repo/classification/cti/4es_MX
dc.subject.classificationinfo:eu-repo/classification/cti/58es_MX
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dc.subject.classificationinfo:eu-repo/classification/cti/580101es_MX
dc.subject.otherTecnología - Enseñanzaes_MX
dc.titleTIC : herramientas interculturales para el aprendizaje significativo del ingléses_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_MX
dc.creator.identifierinfo:eu-repo/dai/mx/curp/NIBJ820108HCSGLR06es_MX
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dc.contributor.identifierinfo:eu-repo/dai/mx/curp/GUEE680906HCSTSN01es_MX
dc.contributor.roleasesorTesises_MX
dc.subject.txtareaconoHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.txtcampoconoPEDAGOGÍAes_MX
dc.subject.txtdisciconoTEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOSes_MX
dc.subject.txtsubdisciconoMEDIOS AUDIOVISUALESes_MX
Aparece en las colecciones: Tesis de Maestría en Estudios Culturales

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