1. Repositorio UNACH
  2. Facultad de Humanidades, campus VI
  3. Maestría en Educación con Especialidad en Docencia
  4. Tesis de Maestría en Educación con Especialidad en Docencia
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.otherILEANA DEL CARMEN CARRILLO GONZÁLEZes_MX
dc.creatorARCELIA GUADALUPE TREJO TRUJILLOes_MX
dc.date.accessioned2023-06-30T01:58:07Z-
dc.date.available2023-06-30T01:58:07Z-
dc.date.issued2009-08-
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dc.descriptionDesde el momento en que la lectura se convierte en elemento de comunicación escrita entre los individuos de las distintas comunidades urbanas de la antigüedad, su importancia como factor de cohesión social se ha mantenido hasta nuestros días. Es a través de ella que los pueblos han intercambiado experiencias y enriquecido su cultura.es_MX
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dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
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dc.subject.otherComprensión de lectura - Estudio y enseñanza (Educación media superior)es_MX
dc.titleGuía didáctica para favorecer la comprensión de textos de la asignatura de Historia Universal de la Escuela Preparatoria N° 1 del Estado, turno vespertino de Tuxtla Gutiérrez, Chiapases_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_MX
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dc.contributor.roleasesorTesises_MX
dc.subject.txtareaconoHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.txtcampoconoPEDAGOGÍAes_MX
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