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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.otherFREDY VÁZQUEZ PÉREZes_MX
dc.creatorERIKA BERENICE PÉREZ HERRERRAes_MX
dc.date.accessioned2022-06-20T17:42:05Z-
dc.date.available2022-06-20T17:42:05Z-
dc.date.issued2022-03-
dc.identifier.urihttps://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/3604-
dc.descriptionEl presente documento detalla la investigación realizada en el ámbito lector especialmente en Lectocomprensión o Comprensión Lectora, Literal, Reorganizativa, Inferencial y Crítica en Estudiantes de Escuela Primaria Multigrado Unitaria. La complejidad de la lectocomprensión implicó centrarse en las actitudes lectoras, comportamientos de los estudiantes en las formas de lectura (voz alta, voz baja y oral auditiva/comprensión auditiva), el conocimiento y uso de estrategias cognitivas o metacognitivas para la comprensión lectora en la única docente de esta escuela y en los estudiantes de 2° a 6° grado.es_MX
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationinfo:eu-repo/classification/cti/4es_MX
dc.subject.classificationinfo:eu-repo/classification/cti/61es_MX
dc.subject.classificationinfo:eu-repo/classification/cti/6104es_MX
dc.subject.classificationinfo:eu-repo/classification/cti/610402es_MX
dc.subject.otherCompresión de lecturaes_MX
dc.subject.otherEducación primaria - Chiapases_MX
dc.titleLectocomprensión literal, reorganizativa, inferencial y crítica en estudiantes de escuela primaria multigrado unitariaes_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_MX
dc.creator.identifierinfo:eu-repo/dai/mx/curp/PEHE900708MCSRRR07es_MX
dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributor.identifierinfo:eu-repo/dai/mx/curp/es_MX
dc.contributor.roleasesorTesises_MX
dc.subject.txtareaconoHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.txtcampoconoPSICOLOGÍAes_MX
dc.subject.txtdisciconoPSICOPEDAGOGÍAes_MX
dc.subject.txtsubdisciconoMÉTODOS EDUCATIVOSes_MX
Aparece en las colecciones: Tesis de Maestría en Psicopedagogía

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