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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.otherELSA MARIA DIAZ ORDAZ CASTILLEJOSes_MX
dc.creatorGLORIA ADRIANA ANCHEITA MENDEZes_MX
dc.date.accessioned2021-06-14T09:00:01Z-
dc.date.available2021-06-14T09:00:01Z-
dc.date.issued2019-01-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/3265-
dc.descriptionEn esta investigación, se aborda como objeto de estudio el discurso periodístico de la masacre, ocurrida en la comunidad de San Juan Chamula en el año de 2016. Al tener claro esto, se desestructuran las ideologías implícitas en el discurso y de esta forma se concibe una nueva versión. Al tener claro esto, se desestructuran las ideologías implícitas en el discurso y de esta forma se concibe una nueva versión. Para poder lograrlo se utiliza el Análisis Crítico del Discurso (de aquí en adelante, ACD), porque este enfoque teórico-metodológico concibe a los discursos como práctica social.es_MX
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationinfo:eu-repo/classification/cti/5es_MX
dc.subject.classificationinfo:eu-repo/classification/cti/63es_MX
dc.subject.classificationinfo:eu-repo/classification/cti/6308es_MX
dc.subject.classificationinfo:eu-repo/classification/cti/630802es_MX
dc.subject.otherAnálisis crítico del discursoes_MX
dc.subject.otherPeriodismoes_MX
dc.titleLa "masacre" de San Juan Chamula en los medios impresos desde el análisis crítico del discursoes_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_MX
dc.creator.identifierinfo:eu-repo/dai/mx/curp/AEMG930201MCSNNL00es_MX
dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributor.identifierinfo:eu-repo/dai/mx/curp/DICE560918MCSZSL06es_MX
dc.contributor.roleasesorTesises_MX
dc.subject.txtareaconoCIENCIAS SOCIALESes_MX
dc.subject.txtcampoconoSOCIOLOGÍAes_MX
dc.subject.txtdisciconoCOMUNICACIONES SOCIALESes_MX
dc.subject.txtsubdisciconoSOCIOLINGÜÍSTICAes_MX
Aparece en las colecciones: Tesis de Maestría en Estudios Culturales

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