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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.otherMARIA ELIZABETH MORENO GLOGGNERes_MX
dc.creatorROCIO VALENCIA SANCHEZes_MX
dc.date.accessioned2021-06-14T09:00:01Z-
dc.date.available2021-06-14T09:00:01Z-
dc.date.issued2018-10-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/3231-
dc.descriptionEl presente estudio explora y analiza el desarrollo de la proficiencia comunicativa oral de estudiantes de inglés básico como lengua extranjera bajo las premisas del enfoque comunicativo, mediante la práctica de actividades que exponen a los estudiantes a la interacción, la interpretación y presentación de la información.es_MX
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationinfo:eu-repo/classification/cti/4es_MX
dc.subject.classificationinfo:eu-repo/classification/cti/57es_MX
dc.subject.classificationinfo:eu-repo/classification/cti/5701es_MX
dc.subject.classificationinfo:eu-repo/classification/cti/570111es_MX
dc.subject.otherComunicación oral - Habilidades_MX
dc.subject.otherInglés - Estudio y enseñanzaes_MX
dc.subject.otherComunicación en educaciónes_MX
dc.titleEl desarrollo de la habilidad oral en la clase de inglés como lengua extranjera mediante propósitos comunicativos evaluados por los can-do statements : un análisis crítico de la práctica docentees_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_MX
dc.creator.identifierinfo:eu-repo/dai/mx/curp/VASR901118MCSLNC02es_MX
dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributor.identifierinfo:eu-repo/dai/mx/curp/MOGE641121MCSRLL04es_MX
dc.contributor.roleasesorTesises_MX
dc.subject.txtareaconoHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.txtcampoconoLINGÜÍSTICAes_MX
dc.subject.txtdisciconoLINGÜÍSTICA APLICADAes_MX
dc.subject.txtsubdisciconoENSEÑANZA DE LENGUASes_MX
Aparece en las colecciones: Tesis de Maestría en Didáctica de las Lenguas

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