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Autor(es)
Colaborador(es)
oct-2018
El desarrollo de la habilidad oral en la clase de inglés como lengua extranjera mediante propósitos comunicativos evaluados por los can-do statements : un análisis crítico de la práctica docente
ROCIO VALENCIA SANCHEZ
MARIA ELIZABETH MORENO GLOGGNER
oct-2018
Estrategias didácticas socioafectivas en el proceso de enseñanza del inglés para promover un clima escolar positivo propicio para el aprendizaje
NAYELI GUADALUPE HERNANDEZ ROQUE
MARIA EUGENIA CULEBRO MANDUJANO
;
MARIZA GUADALUPE MENDEZ LOPEZ
